Zoals onder 4.1 is beschreven, faciliteren wij als gemeente inclusiever onderwijs en kinderopvang. Dit betekent dat wij een onderwijssysteem nastreven waar alle kinderen zoveel mogelijk samen naar dezelfde school gaan. Dus ook leerlingen met een lichamelijke of verstandelijke beperking, ontwikkelingsachterstanden, gedrags- en emotionele problemen of specifieke leermoeilijkheden. Voor de beweging ligt de primaire verantwoordelijkheid binnen het onderwijsveld. Naast inhoudelijk te faciliteren en aanjagen, faciliteren we als gemeente deze beweging ook in de onderwijshuisvesting. Voor de bepaling van de consequenties van de invulling inclusief onderwijs in onderwijshuisvesting is een toetsingskader ontwikkeld. In 2025 continueren we de toepassing van deze tool en scherpen deze aan waar nodig.

Tijd (toelichting)

2022-2027